Soutenir les modules d'orthophonie en ligne en arabe
Nous sommes déterminés à faire en sorte que nos patients aient accès à des services d'orthophonie de concert avec les services audiologiques. Pour ce faire, nous concevons une approche évolutive qui sera adaptée aux besoins des familles et des enfants au niveau local. Yara Harb est une spécialiste de l'écoute et du langage parlé (LSLS Cert. AVT), ainsi qu'une orthophoniste. Elle dirigera notre collaboration avec Deaf Kids Code (USA), afin de concevoir des modules virtuels pour les parents d'enfants malentendants. Yara est spécialisée dans l'intervention précoce auprès des enfants malentendants ; elle travaille avec ces familles depuis près de dix ans, en arabe et en anglais. Actuellement, Yara encadre des professionnels arabophones et est membre du conseil d'administration de la LSL Academy.
We have recruited 11 volunteers who are Speech and Language professionals: all from the Levantine area. We selected 4 volunteers to focus on designing stage one.
Étude de cas/problème
Une famille compte 5 enfants. L'un d'entre eux souffre d'une perte auditive et d'un retard de langage. L'enfant reçoit des aides auditives de 3DP4ME, mais a besoin d'une thérapie de la parole. Le défi est d'ordre logistique. Si la mère ou le père doit coordonner le transport vers une clinique d'orthophonie, ce n'est pas facile. La clinique est peut-être éloignée. Il est possible qu'ils aient 3 ou 4 autres enfants qui ont besoin d'aide pour d'autres tâches, comme les devoirs. En fin de compte, nous devons envoyer une équipe de deux orthophonistes à leur domicile, pour une thérapie orthophonique en face à face.
Idée💡
Et si ? Nous avions conçu un outil modulaire d'orthophonie en ligne en arabe ? Cela permettrait-il d'éliminer les obstacles à l'accès ? Une expérience numérique facile d'accès pour chaque enfant.
Thérapie auditive et verbale (AVT)
La thérapie auditivo-verbale (TAV) est un type particulier de thérapie qui permet d'apprendre à une personne malentendante à utiliser efficacement les sons fournis par les aides auditives ou un implant cochléaire pour communiquer verbalement. Cette thérapie implique la famille et met l'accent sur la conversation naturelle, en encourageant la personne à utiliser le langage parlé pour communiquer. L'AVT utilise l'audition résiduelle amplifiée par une aide auditive ou un implant cochléaire pour vous aider à apprendre à détecter naturellement les sons dans l'environnement et à communiquer par la parole. L'AVT apprend aux enfants et aux adultes malentendants à écouter leur propre voix, ce qui permet souvent d'obtenir un modèle de parole plus naturel. L'amélioration de la réception auditive d'un enfant est la première et la plus importante étape pour l'aider à obtenir de bons résultats scolaires.
